Université de Lorraine

L'université de Lorraine est une université française remontant à 1572, année de la fondation de l'université de Pont-à-Mousson, qui est transférée en 1769 à Nancy et rétablie en 1852. Juridiquement, elle a le statut de grand établissement.

Institution à l'histoire mouvementée, l'université de Lorraine est plusieurs fois supprimée et restaurée après la Révolution française, et scindée par la loi Faure après Mai 1968. À partir de 2005, les établissements d'enseignement supérieur de Lorraine (notamment les universités Nancy I et II, et l'université Paul-Verlaine de Metz) entament un processus de fusion, débouchant le 1er janvier 2012 sur l'actuelle université de Lorraine.

LE CHARLYLAB

Le Charly Lab est un espace de créativité et de travail collaboratif orienté vers les nouvelles interfaces numériques. Il rassemble les passionnés de nouvelles technologies ainsi que les curieux autour de la création 3D, pour la réalité virtuelle ou augmentée ou l’impression 3D, mais également la conception et la création d’objets connectés. Plongez-vous dans l’univers des objets connectés grâce aux casques de réalité virtuelle, Oculus Rift et HTC Vive, et au casque de réalité mixte, Hololens !

Au Charly Lab, il est possible de créer des robots et des objets connectés, de piloter des drones, de réaliser des impressions d’objet en 3D ainsi que de conceptualiser des produits et de développer des programmes en réalité virtuelle et mixte. Les réalités virtuelles et mixtes offrent la possibilité de designer de futurs produits et les tester dans un environnement virtuel ou réel choisi.

Projet PLEIADES

L’Université de Lorraine, avec son projet PLEIADES - Projet Lorrain d’Environnement numérIque pour des Apprentissages DurablES, fait partie des lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt (AMI) Demoes (Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur). Les lauréats vont bénéficier d’une enveloppe de 100 M€ (dont 5,25 M€ pour PLEIADES) pour déployer des outils de transformation numérique au service de l’enseignement. Au total, se sont 17 projets retenus qui concernent 400 000 étudiants.

Afin de soutenir leur transformation numérique, l’Etat a décidé d’accompagner un ensemble d’établissements représentatifs de la diversité de l’enseignement supérieur français, dans toutes ses dimensions. Il s’agit d’y expérimenter en vraie grandeur et dans une nouvelle approche globale, toutes les dimensions de la transformation numérique.